Анализ прозаического и поэтического произведений |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 35624 | |
Дисциплина: | Литература | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6185 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Анализ прозаического произведения 3 Анализ поэтического произведения 5 |
|
Отрывок: |
Анализ прозаического произведения В. Б. Свинцова «Голуби» Сложные чувства остаются после прочтения этого короткого рассказа. В нем все: и страх, и боль, и радость, и гордость за поступок Сашки -обыкновенного мальчишки, отказавшегося героем. Именно образ этого мальчика стоит в центре повествования. Спасая голубей с риском для собственной жизни, Сашка повиновался зову своего чистого детского сердца. В таких сердцах и живет настоящая любовь, готовая принести себя в жертву не за имущество, а за жизнь и благополучие друзей. Мальчик-герой в начале повествования выглядит совсем несерьезно, и имя автор дал ему легкое, даже с оттенком пренебрежения — Сашка, как кличут часто сорванцов и проказников. Напрямую не противопоставлен, но все же немаловажен в рассказе и образ Кольки, хозяина голубей. Такого же мальчишки, но оставшегося бездеятельным в минуту опасности для своих питомцев. Поведение Кольки подчеркивает героизм и самоотверженность Сашки. Словами Сашки «Эх, ты-ы-ы-ы!» автор осуждает Кольку. Анализ поэтического произведения А. Денисова «Осень» Стихотворение, как и следует из заглавия, посвящено теме осени. Предметом изображения является природа осенью, когда одна фаза ее жизни сменяется другой. Смена времен года часто является темой в детских прозаических и поэтических произведениях. Особенностью этого стихотворения является его мелодика, особый, спокойный ритм, создающий спокойное, слегка печальное и задумчивое настроение, которое так характерно для человека, наблюдающего осенний пейзаж. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Принципы отбора детских художественных произведений | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 7680 | |
Тема: | Музейная педагогика как средство развития у дошкольников предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусств | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 7379 | |
Тема: | Изучение лирических произведений на уроках литературного чтения в начальной школе | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Барнаульский педагогический коледж | |
Просмотры: | 9697 | |
Тема: | Лингвистические свойства перевода художественных произведений на примере романа Джейн Остина | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РУДН | |
Просмотры: | 5845 | |
Тема: | Особенности изучения произведений устного народного творчества на уроках литературы в средних классах, урок | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8544 | |
Тема: | Анализ произведений детской региональной литературы | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 3253 | |