|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 31731 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КГУ им. Витуса Беринга - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 6997 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Общая характеристика содержания и структуры педагогической деятельности 4 2 Методы педагогической деятельности, профессиональные компетенции педагога 9 Заключение 14 Библиографический список 15 |
|
| Отрывок: |
В условиях модернизации системы образования для реализации федеральных государственных образовательных стандартов, к современному педагогу выдвигаются новые требования, которые требуют от него более высокого уровня профессиональной подготовленности. На данном этапе стандартизации, речь идёт о формировании и повышении профессиональных компетенций, включающих в себя умения и способности каждого педагога рационально строить свою деятельность, управлять своим психологическим и эмоциональным состоянием, умением использовать свой потенциал и творческую активность. В настоящее время в педагогике нет единства в подходах к содержанию, структуре и методам педагогической деятельности. 1 Общая характеристика содержания и структуры педагогической деятельности Многие люди выбирают педагогическую деятельность в качестве будущей профессии и посвящают ее аспектам всю свою сознательную жизнь. Однако мало быть просто педагогом, важно быть грамотным педагогом. Аспекты педагогической деятельности – это перечень условий и задач, на которые каждый преподаватель должен знать четкие ответы и неустанно им следовать. Педагогическая деятельность представлена в современной педагогической литературе в качестве особого вида общественно-полезной деятельности взрослых людей, которая заключается в сознательной подготовке подрастающего поколения к жизни, реализующая экономические, политические, нравственные, эстетические цели. Педагогическая деятельность имеет древние исторические корни, аккумулирует многовековой опыт поколений. Педагог, по сущности, представляет собой связующее звено между поколениями, является носителем человеческого, общественного, исторического опыта, во многом обуславливает общественно-культурную целостность народа, цивилизации и в целом преемственность поколений. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Деятельность иностранных неправительственных организаций на территории РФ | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 6099 | |
| Тема: | Проектная деятельность учителя при изучении Всемирного культурного и природного наследия в школьном курсе географии | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ПГУ | |
| Просмотры: | 4289 | |
| Тема: | Просветительская деятельность | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГАКИ | |
| Просмотры: | 7873 | |
| Тема: | Недействительность условий договора, ущемляющих права потребителя | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Ленинградский государственный университет | |
| Просмотры: | 8565 | |
| Тема: | Инновационная деятельность как фактор повышения эффективности функционирования предприятия на примере ООО Меганом | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 9493 | |
| Тема: | Жизнь и деятельность Ф. Фребеля | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | иной | |
| Просмотры: | 8004 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
