Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Особенности межличностных отношений детей с ОНР со сверстниками дошкольного возраста

Купить Гарантия
Код работы: 34566
Дисциплина: Дефектология
Тип: Курсовая
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6382
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 2
Глава 1. Теоретические основы исследования особенностей межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи 4
1.1. Особенности межличностных отношений детей с условно-нормативным развитием 4
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи …………………………………………………………..………………………9
1.3. Проблемы межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи…….……………………………………………………………………………12
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование особенностей межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи со сверстниками дошкольного возраста 16
2.1.Организация, методы исследования 16
2.2. Анализ результатов исследования 20
2.3. Рекомендации педагогам по формированию межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи со сверстниками дошкольного возраста 30
Заключение 32
Список использованных источников 34
Приложения 38

   
Отрывок: ...У дошкольников с нарушениями речи трудности становления межличностных отношений, неадекватность эмоциональных реакций, оценки и самооценки, низкая познавательная мотивация, нарушение коммуникативной деятельности приводят к резкому снижению уровня психосоциального и личностного развития ребёнка и ограничивают его возможности в познании социальной действительности.
Объект исследования: межличностные отношения детей дошкольного возраста со сверстниками.
Предмет исследования: особенности межличностных отношений детей дошкольного возраста с ОНР со сверстниками.
Цель исследования: изучить особенности межличностных отношений детей с ОНР со сверстниками дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1.Рассмотреть особенности межличностных отношений у детей в норме.
2. Охарактеризовать детей с общим недоразвитием речи.
3. Проанализировать проблемы межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи.
4. Провести опытно-экспериментальное исследование особенностей межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи со сверстниками дошкольного возраста.
5. Разработать рекомендации педагогам по формированию межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи со сверстниками дошкольного возраста.
Гипотеза: межличностные отношения детей с ОНР со сверстниками дошкольного возраста имеют свои особенности: преобладает мало положительных выборов по отношению друг к другу, наблюдается пассивно - положительный мотив выбора сверстника.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Коррекция психомоторных нарушений детей среднего школьного возраста с умственной отсталостью Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: СГУ
Просмотры: 6591
Тема: Устное народное творчество как средство познавательно-речевого развития детей младшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 10702
Тема: Особенности сформированности номинативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 6694
Тема: Формирование представлений о множестве у детей дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 3899
Тема: Эмоциональная отзывчивость детей дошкольного возраста как фактор сотрудничества в инклюзивном пространстве ДОУ Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: АлГПУ
Просмотры: 4792
Тема: Сформированность готовности к обучению грамоте у детей старшего дошкольного возраста с ОНР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 9471

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »