Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Прием сравнения как средство математического развития детей дошкольного возраста в процессе обучения решению арифметических задач

Купить Гарантия
Код работы: 28259
Дисциплина: Общая и профессиональная педагогика
Тип: Курсовая
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 5416
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
Глава 1 Психолого-педагогические аспекты математического развития детей дошкольного возраста 6
1.1 Прием сравнения как мыслительная операция 6
1.2 Понятие «математическое развитие» 9
1.3 Особенности математического развития детей дошкольного возраста 12
1.4 Приемы работы педагога дошкольного учреждения, направленные на математическое развитие детей дошкольного возраста 15
Глава 2 Теоретико-методологические основы математического развития детей дошкольного возраста в процессе обучения решению арифметических задач 21
2.1 Понятие «арифметическая задача». Виды простых задач на сложение и вычитание 21
2.2 Использование приема сравнения в процессе ознакомления с задачами на сложение и вычитание 25
Заключение 30
Список использованных источников 32

   
Отрывок: Сравнение – первый способ познания свойств и отношений, который осваивают дети дошкольного возраста и один из основных логических приемов познания внешнего мира. В процессе установления различий выявляются свойства отдельных предметов или же их групп. От овладения приемами сравнения зависит успешность познания количества и количественных отношений групп предметов, что, в свою очередь, определяет успешность овладения математическими представлениями, а также эффективность освоения приемов решения арифметических задач. Все эти доводы обуславливают выбор данной темы и ее актуальность.
Проблема исследования заключается в поиске условий, при которых использование приема сравнения будет являться средством математического развития детей дошкольного возраста в процессе обучения решению арифметических задач.
Объект исследования – процесс математического развития детей дошкольного возраста.
Предмет – математическое развитие детей дошкольного возраста в процессе обучения решению арифметических задач посредствам использования приема сравнения.
Цель исследования – определить условия, при которых прием сравнения является средством математического развития детей дошкольного возраста в процессе обучения решению арифметических задач.
Гипотеза исследования: использование приема сравнения в процессе обучения решению арифметических задач будет являться средством математического развития детей дошкольного возраста при соблюдении следующих условий:

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности развития словесной памяти у детей дошкольного возраста с нарушенным слухом Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 6815
Тема: (2 глава + заключение) Педагогические условия использования дидактической игры, как метод формирования безопасности на дорогах у детей старшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко
Просмотры: 2411
Тема: Взаимосвязь отцовского отношения и социометрического статуса ребенка младшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: КГПУ им.В.П Астафьева
Просмотры: 5956
Тема: Особенности саморегуляции познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 5814
Тема: Гендерные различия нравственных представлений личности у детей старшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 6132
Тема: Развитие художественного восприятия у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 4360

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »